The ECA summer school on argumentation will be held from 20 to 22 June 2019 at Leiden University, the Netherlands. Four professors will present cutting-edge research in argumentation theory from different theoretical angles. Students can apply for a bursary in order to have (part of) their costs compensated.
A workshop on the topic of language development in bilingual children, addressing issues such as how best to measure bilingual children’s language proficiency, the relationship between language proficiency and language experience, and how, when and why a bilingual child’s two languages influence each other.
Would you welcome the challenge of leading a team of specialists in Language and Communication Studies? In that case, please consider applying for this position.
From CLARIAH-CORE to CLARIAH-PLUS
This colloquium brings together different approaches to linguistics to discuss a specific topic, to gain from each other’s insights and to identify where the approaches complement each other and where and how they differ.
Jongeren die op een actieve manier sociale media gebruiken, scoren hoger op schoolse schrijftaken.
Position at the Dutch Research Consortium ‘Language in Interaction’. Application deadline: February 17, 2019, 23:59 CET.
Niet het kennen van meer talen, maar het frequent wisselen daartussen kan het brein van ouderen scherp houden.
Tessel Boerma wins the 2018 AVT/Anéla Dissertation Prize, and Kristel Doreleijers, Mathilde Jansen and Nicoline van der Sijs win the 2018 LOT-Popularisation prize.
A message from Frank Wijnen, Director Utrecht Institute of Linguistics OTS
The LOT Summer School 2019 will take place at Utrecht University from 1 to 12 July. Registration opens in April 2019.
EMLAR 2019 will take place from April 16th until April 18th at the University of Utrecht. Registration is possible until March 31st.
Voor de tweede keer organiseren we, samen met de verenigingen Het WAP, VKL en NVSST, de Dag van de Grammatica, op zaterdag 16 maart 2019, in de OBA, te Amsterdam.
Als we een boek lezen, zien we in ons hoofd vaak allerlei beelden voor ons. Recent onderzoek laat zien dat we beschrijvingen van acties sneller lezen dan waarnemingen van een romanpersonage. Het lijkt erop dat bij het lezen vergelijkbare hersengebieden actief worden als bij echte ervaringen. Voor meer informatie zie: NEMO Kennislink.
LOT is pleased to announce number 529 in the LOT Dissertation Series by Lieke Verheijen.
Nederlandse kinderen met dyslexie ondervinden niet alleen problemen bij het leren lezen en schrijven in hun moedertaal, maar ook in een vreemde taal. Toch gaat het leren van Engels ze iets makkelijker af dan gedacht. Dat blijkt uit onderzoek van Ellie van Setten die deze maand promoveerde aan de Rijksuniversiteit Groningen. Voor meer informatie zie: […]
On 15 February 2019 Professor Petra Schulz and Professor Jeffrey Lidz are guest speakers at the ACLC Seminar.
Laurent Cohen (Hôpital de la Salpêtrière, Paris) will give the next MPI colloquium on Tuesday 12 February, 2019 at 3.45pm.
The next Dutch Annual Linguistics Day, co-organised by AVT, LOT and Anéla, will be held on Saturday 2 February 2019.
In het Nederlands verwijst ‘zijn’ soms naar mannen, soms naar vrouwen of naar allebei.
LOT is pleased to announce number 524 in the LOT Dissertation Series by Leen Sevens.
The Psychology of Language department of the Max Plack Institute Nijmegen has three places for interns from September 1 to June 30 each year.
Heb je wel eens overwogen om zelf een compleet nieuwe taal te bedenken?
The LOT Winter School 2019 is organized by LOT in collaboration with the Universiteit van Amsterdam.